西之表市立国上小学校

４月からのクラブ活動に向け，２・３年生がクラブ見学を行いました。

現在は，クラブ活動は４年生からですが，次年度は３年生からに拡大し，異年齢交流による体験活動の充実を図る予定です。

２・３年生もワクワクしながら活動場所を見学していました。

体育館でスポーツクラブの活動を見学しました。

先輩から歓迎の言葉で迎えられ，ドッジボールを一緒に楽しみました。

先輩の４～６年生は，スポーツクラブの魅力を伝え，熱心に勧誘していましたよ！

家庭科クラブでは，主な活動内容の説明がありました。

この日は，クッキー作りに取り組んでいました。

キラキラと目が輝き，興味深く見学していましたよ！

図工クラブ・ボードゲームクラブでは，楽しそうに工作に取り組んでいました。

活動内容をメモしながら，真剣に説明を聞いていました。

ストロートンボ作りと五目並べに取り組んでいました。

ストロートンボ作り体験ができ，うれしそうでした。

五目並べは，ルールを聞いた後，一緒になって次の手を考えていましたよ！

先輩である４～６年生は，自分のクラブ活動の内容を上手にまとめ，ＰＲすることができました。

２・３年生は，４月から何クラブでがんばろうかと，希望と期待を持つことができたようです。

本校６年生は，総合的な学習の時間を使って「卒業アルバム」を作っています。

パソコン室に新しいタブレットが届き，児童は大喜び！

早速，６年生が卒業アルバム作りに取り組んでいました。

今までの行事，授業などの思い出の写真からお気に入りを探し，貼り付けていました。

アルバムの表紙は，１月の学級ＰＴＡが行われた際に，６年生＆保護者が協力して作り，既に完成しています。

そのときの様子です。親子で知恵を出し合い作り上げました。

これまでの６年間を振り返り，思い出に浸りながら，１ページずつ丁寧に作り上げ，世界に一冊だけの卒業アルバム作りにがんばっています。

完成が楽しみですね！

教室をのぞいてみると！

1年生は国語のペア学習に取り組んでいました。

「質問」と「答え」を分かりやすくはっきりと述べていました。

休み時間には「お茶うがい」でインフルエンザ等の予防に取り組んでいます。

2年生教室では，算数科の研究授業に向け，授業研修に取り組んでいました。

３・４年生教室では，国語科で学習計画を立案していました。

ガイド役が中心となり，それぞれの考えを発表し，みんなで意見をまとめています。

算数のまとめに取り組んでいます。

応用問題にチャレンジ！

５・６年生は，単元テストに取組中！

邪魔にならないようにそっと写真撮影！

まとめ学習と一人一人を大切にした学習に取り組んでいます。

第2回ＰＴＡ総会が行われました。

本校ＰＴＡでは，4月からスムーズな運営ができるように2月に総会を開催しています。

ＰＴＡ会長あいさつです。

専門部毎に事業報告等がありました。

ＰＴＡには「子供の応援団」として，教育活動に多大なる協力をもらっています。

お陰様で，一家庭一家訓の設定，地域と連携した美化作業，遠泳大会・運動会などの体育的行事，もち米作り・もちつき大会など，国上ならではの特色ある活動の充実が図られています。

本年度の三役のあいさつです。

「常に児童のために」を念頭に，多大なる協力をいただき，誠にありがとうございました。

お陰様で充実した活動が展開され，児童は貴重な体験ができました。

本年度で卒業するＰＴＡ役員に感謝状が贈呈されました。

長い間，お疲れ様でした。心から感謝申し上げます。

次年度のＰＴＡ三役が決定しました。

皆様の御協力をよろしくお願いいたします。

ＰＴＡでは，スクールゾーンに看板を設置し，「安全運転」と「車に気をつけ歩いて登校」を呼びかけることにしました。

ドライバー・保護者の皆様，御協力をよろしくお願いいたします。

3月末までは現体制で運営されますが，今後，次年度の専門部と各部長等が決定し，4月からのＰＴＡ活動がスムーズにスタートできます。

最後まで御協力をお願いいたします。

７日（木），新入生保護者説明会・児童体験入学が行われました。

１～６年生が，自主的にあいさつ坂を掃除する姿が！

「新入生を気持ちよく迎えるために」とのこと。

うれしいことです。お兄さん・お姉さんとして頼もしく見えました！

１年生教室では，まず，お世話する１・２年生が自己紹介です。

お手本となるよう元気よく！

続いて，新入生の５人が自己紹介です。

ちょっぴり緊張気味でしたが，堂々とした態度で，名前と好きな食べ物などを元気よく発表できましたよ！

早速，校内見学です。

１・２年生が手を繋いで優しくエスコート！

「ここは体育館です。なわとびをしたり，音楽集会で使います」など，体育館や図書室，各教室を回りながら，１・２年生のお兄さん・お姉さんが丁寧に教えていました。

一緒に絵を描いたり，紙芝居を見たりして，交流を深めました。

保護者の皆様には，入学までの心構えや準備する物などについて説明を行いました。

これまでの保育園との交流により，児童は新入生ととても仲良く，頼れるお兄さん・お姉さんの存在となっており，新入生は安心して入学を迎えることができると思います。

この交流で更に小学校へのあこがれや期待が膨らんでくれたらと思うことでした。

入学に際して，分からないことや不安なことなどは，遠慮なく本校までお問い合わせください。

入学式が楽しみですね！。

校内で児童が育てている野菜が収穫期を迎えています。

ブロッコリーを収穫していました。

１１月に苗を植え，これまで心を込めて育てたブロッコリーの生長に満足そう！

 ずっしり実ったブロッコリーを収穫できました。

早速，調理していただきます。

きれいに洗って！

包丁を上手に使って！

みんなで「蒸しブロッコリー」を美味しくいただきました！

今までにカリフラワー，ブロッコリーを収穫しました。

まだ，他のブロッコリー，キャベツも残っており，収穫が楽しみです！

「わくわくブックタイム」でした。

１年生教室では，５・６年担任が「ぼくだけのこと」などを読み聞かせ。

真剣に聴いています！

２年教室では，３・４年担任が「さっちゃんのまほうのて」を読み聞かせ。

３・４年生教室では，教頭先生が「寿限無」などを読み聞かせ。

５・６年生教室では，たんぽぽ学級担任が「桃太郎が語る桃太郎」などの読み聞かせ

今回が本年度の最後の「わくわくブックタイム」でした。

担任以外の先生の読み聞かせにより，多くの本に出会えたことと思います。

図書室には「新しい本のコーナー」「節分コーナー」「図書委員おすすめコーナー」を設けてあります。

司書の先生の「本に親しむ環境つくり・訪れたくなる図書室つくり」の取組に感謝！

図書室の「貸し出しカード」棚を見ると・・・

左側にカードが全て入っていました。

全児童が本を借りていることになります。

うれしいことですね！　　本が大好きな「国上っ子」です！

これからも多くの本に出会ってほしいものです。

雨が上がり，晴天となりポカポカ陽気になりました。

昼休みには，職員室前にある温度計は２２度を指しています。

児童は，上着を脱ぎ，校庭でサッカーを楽しんでいました。

１年生が植えたチューリップは，ここ数日で急に成長したように見えます。

入学式の頃に咲くように計算！？して植えた校長室前のチューリップも少し芽を出しました。

この暖かさでは，早く咲いてしまうかも・・・と心配しています。

花壇のツルコサクラも鮮やかなピンク色の花をつけ，リビングストンデージーも咲き始めました。

昼休みにプール横で児童の大きな声が！

数人が集まり「来て！来て！見て！見て！」と騒いでいます。

近くに近寄ってみると・・・なんと「イボバック」が！

種子島ではイボバックと呼ばれている，ニホンヒキガエルが３匹重なり合っていました！

今日のこの暖かさに春到来！とばかり，冬眠から目覚め，姿を現したのでしょうか。

教室では，児童がコンピュータのローマ字入力の練習に取り組んでいました。

３年生はローマ字の復習を！

５・６年生は，特別の教科　道徳で「もてなす心」について自分の考え・意見を発表していました。

児童は，学年末に向け，学習のまとめに意欲的に取り組んでいます。

風が強い日が続いていますが，春の訪れを少しずつ感じるようになりました。

台風２４号による塩害の影響を心配していましたが，学校近くのオウギ（さとうきび）畑では収穫が始まっています。

あいさつ坂の河津桜も咲き始めました。

サイネリアのつぼみも膨らんできています。

６年生は，中学校説明会が行われました。

出発前に６年生教室で担任から心構え等の話がありました。

ワクワクしながらもやや緊張気味！

中学校に向け，いざ出発！

教室では，残った５年生が算数の学習に取り組んでいました。

中学校の校長先生や各担当の先生からのお話や教室等の見学がありました。

小学校と違い，教室がたくさんあり迷子になりそう！との声が！

早速，友達もできたようです！

あと２か月で卒業そして中学校入学ですね。

中学校説明会に参加して，中学校入学がますます楽しみになったようです。

卒業までの残り２か月，気持ちを引き締め，更なる活躍を期待しています！

児童が楽しみにしている「わくわくブックタイム」を行いました。

１年生教室では，始まる前から楽しみにしている様子が！

「おむすびころりん」の紙芝居が始まり，静かに聞き入っています。

もうひとつ，「おにはそと」の読み聞かせでした。

２年生教室では，「ガオ～ッ」の読み聞かせでした。

３・４年生教室では，「まちがいだらけの言葉づかい」「ことばのきまり」の読み聞かせでした。

５・６年生教室では，「附子」の読み聞かせでした。

担任以外の先生が交代で読み聞かせを行っており，児童も楽しみにしています。

次回は，２月６日に行う予定です。

「わくわくブックタイム」で各教室を回っていると，今日も廊下や靴箱などにきれいな花が飾られていました。

毎日どんな花が飾られているかを見るのも楽しみのひとつとなっています。

５・６年教室近くの階段踊り場です。

「ツルコサクラ」「ノースポール」などきれいですね。

来賓用の靴箱の上です。

保健室前の廊下です。

児童用の靴箱の上です。

特別支援教育支援員の先生が，毎日きれいな花を飾っています。

花を飾ることで「ストレス解消」や「精神をリラックスさせる」「感情を豊かにする」などの効果があると言われています。

本校の児童も，美しい花を見て心が安らぎ，季節の花を見たり嗅いだりして穏やかな気持ちになり，明るく前向きな気持ちで学校生活を送っています。

温かい細やかな心遣いに感謝！