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2019年2月21日 (木)

授業研究

2年生算数科の相互参観を行いました。

児童は,張り切って積極的に発表していました。

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課題を解決するために,自分なりの解き方、考え方をボードにまとめます。

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指導者は,一人一人の考えを把握し,状況に応じた個別の支援を行います。

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ペア学習で互いの考えを説明し,分からないところや疑問に思ったこと,よかったところなどについて話し合っていました。

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ペア学習の考えをもとに,みんなで解決方法を考え,それぞれ意見を出し合いました。

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分かったことをそれぞれまとめています。


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先生方が見守る中,自分の考えをしっかりまとめ,発表することができました。

また,課題解決を図るために,友達の考えのよさを認め,取り入れながら懸命に取り組みました。


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本授業の成果と課題をもとに,今後も「主体的に学び合い,高め合う児童の育成」を目指して取り組みます。

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