授業について
授業の指導法の改善に向けて,5校時に「2,3年生」の複式学級でS教諭が国語科の研究授業を行いました。S教諭は複式担任ではありませんが,本年度の本校の研修テーマ「複式・少人数学級における効率的学習指導法の研究」のもと,全教諭が複式での授業を行っています。
【複式学級とは,担任一人で2つの学年をひとまとめにした学級のことです。教科によって違いますが,国語や算数などは,一つの教室でそれぞれの教科書を使って学習します。】
S教諭は複式学級の「指導案」(どのように教えるかの計画案)作成にあたり,他職員とさまざまな議論を重ねてきました。授業後の「授業研究会」では,めあてや方法等について,全職員で討議を行い,本校なりの複式指導法について研究を深めることができました。