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2014年11月

2014年11月29日 (土)

PTA奉仕作業

 29日(土)8:30からPTA奉仕作業をしていただきました。この作業は毎年この時期の実施で,学校職員や各集落の地域の方による学校美化作業ではなかなかできない大がかりな作業を行なっていただいています。昨年度はガジュマルの枝落としや裏庭の整備等でしたが,本年度は県道沿いのビロウの枝落としとあいさつ坂の整備を主にしていただきました。本当にありがとうございました。感謝いたします。

 また,今夜は恒例のPTA忘年会です。さぁ,どんな芸がでるでしょうか。楽しみです。(ブログには載せられません。)

 

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2014年11月28日 (金)

速報~青の俳句大会結果~

 本校からいくつかの学年が応募しましたが,本校から2名が特選に選ばれました。約11万句から選ばれたことはすごいことです。おめでとう!

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全校体育と「ここにはきっと いるよ」

 今朝の活動は「全校体育」でした。これからの計画は,2月の縄跳び大会に向けての練習が主になってきます。今朝も体育館で練習に励んでいました。

 3・4年生の図工は,身近な場所の雰囲気からそこにいそうな「住人」を創造し,住人が住んでいる様子を写真に撮ってお互いに見せ合い面白さを感じ取る学習です。

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2014年11月27日 (木)

ベストを尽くして~校内持久走大会~

 無風晴天に恵まれ,本日13:40から校内持久走大会を行いました。沿道の保護者や地域の皆様に応援されつつ,53名(体調不良等で2名が見学,欠席0名)全員が完走しました。新記録を出した4名の皆さん,よくがんばりました。そして必死にがんばってゴールしたみんなもよくがんばりました。

1年男子S・Mくん(600m)2分20秒  5年男子H・Yくん(1400m)5分3秒

5年女子H・Sさん(1400m)5分25秒 6年男子I・Sくん(1600m)5分56秒

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2014年11月26日 (水)

音楽集会とクラブ活動

 今朝の活動は「音楽集会」で2年生7名の発表でした。合唱奏ではさまざまな打楽器を使い,音色に気を付けながら簡単なリズムで演奏したり,互いの音を聴いて音を合わせて演奏したりできました。

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6校時のクラブ活動は今日は3つのクラブを紹介します。スポーツ・パソコン・音楽です。

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薬物乱用防止教室

 5校時に名越薬剤師さんを招聘して,5・6年生に薬物乱用防止教室を行いました。今回は危険ドラッグに焦点化して話をしていただきました。「こわいことがよく分かりました。」「なぜインターネットなどで簡単に手に入ることのできる社会になったのかが不思議に思いました。」「最近ニュースになることの意味が分かりました。」等の児童の意見も出され,薬物乱用防止に向けた取組となりました。

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2014年11月25日 (火)

不審者対策避難訓練

 本日3校時に不審者対策の避難訓練を実施しました。授業中に6年生教室に不審者が侵入したと想定して,職員の動きや連携など事前の職員研修で確認したことを実際の避難に対応できるかどうか,児童の動きを確認しながら実施しました。また,登下校時の不審者を想定した訓練も行いました。種子島島内で4月から不審者事案が17件も発生しているようです。機会あるごとにこれからも指導をしていきます。

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2014年11月23日 (日)

スポーツ少年団交歓交流大会

 23日に本校のバレーボールスポーツ少年団も参加した標記の大会が行われました。2試合目伊関小と3セットまで粘りましたが,残念ながら2敗となり予選敗退となりました。

 昨年度まで歴史と伝統のある「国上ソフトボールスポーツ少年団」がありましたが,団員の減少により解散となりました。また,新たにクラブチームですが「国上アスリートクラブ」が発足して,先般行われた「市内一周駅伝大会」でもクラブ員3名の小学生は優秀な成績を残しました。

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2014年11月21日 (金)

児童総会とブラッシング指導

 21日(金)3校時は,全児童が参加する児童総会がありました。議題は「全校レクリエーションは続けるべきか」で,これまでの月1回の反省点から,全員で遊ぶにはどんなことを大切にしないといけないのか等について,異学年での話合い活動を取り入れながら全員で話し合って決めていくことができました。

 20日(木)からM養護教諭が個別にブラッシング指導を行っています。今日は2年生の4名が鏡を見ながらていねいに歯みがきをしていました。保護者の皆様,お子様の歯の健康状態の確認をお願いします。

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授業力の向上に向けて

 11月18日(火)5校時,6年生の算数の授業を参観し,その後,全職員でその授業について協議する学習会(授業研究会)を行いました。今回は古田小との合同研修会として,また,小中学校の連携を図るために種子島中学校の先生にもお越しいただきました。「比例と反比例」の単元で,XとYをつかって比例の式に表す学習で,とりで・もだちと・んなで(ひとみ学習)で思考力を高めながら掛け算の式に表すことができました。西之表市教育委員会Y先生からの御指導の中の一つ,「個にこだわ」って授業力の向上をさらに図っていきます。

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