極低温実験
種子島宇宙センター（宇宙科学技術館）の職員３名の方にお越しいただき，移動宇宙教室を２・３校時３年生以上の子どもたちが学習しました。今年は極低温編として，子どもたちが持ってきたいろいろなものを凍らせました。固くなったり，バラバラに砕け散ったり，ものによって異なる変化がありました。なぜでしょうか。子どもたちには，常に「なぜだろう？」「なぜ？」という気持ちをもっていてほしいものです。（尾）
« 理科の授業（こだわりの視点） | メイン | 英語に慣れ親しむ活動を »
種子島宇宙センター（宇宙科学技術館）の職員３名の方にお越しいただき，移動宇宙教室を２・３校時３年生以上の子どもたちが学習しました。今年は極低温編として，子どもたちが持ってきたいろいろなものを凍らせました。固くなったり，バラバラに砕け散ったり，ものによって異なる変化がありました。なぜでしょうか。子どもたちには，常に「なぜだろう？」「なぜ？」という気持ちをもっていてほしいものです。（尾）
コメント